راهنمای نامزدی (1) - کلیات مراسم و قرارها
روان بنــه ها و برداشت های اولیـه ای کــه از افــراد، اشیـاء و موقعیت ها داریم، مانند چارچوب و کلیشه، ارتباطات آیندۀ ما را شکل خواهد داد. روان بنه ها و اولین برداشت های رابطۀ زناشویی در دورۀ نامزدی شکل می گیرد لذا شاید بتوانیم این دوره را مهم ترین دورۀ زناشویی بدانیم. اگر با این دوران، با ظرافت و ماهرانه برخورد شود و به وظایف مخصوص آن عمل شود، می تواند در بالندگی و پرباری و استحکام زندگی مشترک، تأثیر عمیقی داشته باشد. اما اگر در این دوران، خشت اول رابطه را کج بگذارید، مقدمات از دست دادن عاطفی یا حقوقی کسی را فراهم کرده اید که اکنون عاشقش هستید... .
راهنمای نامزدی (2) - بایسته های ارتباطی
ازدواج، این پیچیده ترین شکل روابط انسانی، بدون ارتباط اثربخش نمی تواند شکوفا شود. درواقع جایی که آگاهی و مهارت های ارتباطی وجود ندارد، عشق میان همسران، به مقدار زیـادی کاهـش می یابد. برخـورداری از این دانش و مهـارت، به دلیل اهمیت دورۀ نامزدی، از اهمیت مضـاعفی برخـوردار می شود. برای برقراری روابط رضایت بخش در میان همسران جوان، باید روش هایی کشف شوند که به ما کمک کنند تا حداقل روی بخشی از شکاف های بین فردی و خانوادگی پلی زده شود و طرفین، با وجود تفاوت های بسیار، خود را مکمل یکدیگر احساس کنند.
راهنمای نامزدی (3) - برخی چالش ها
عدۀ کمی از انسان ها، معصوم، کامل و دور از نقص و خطا هستند. رسیدن به فردی که دارای همۀ معیارهای ما باشد، احتمالی نزدیک به صفر دارد. پس باید تلاش کنیم، تا نیل به حداکثـر داشتـه باشیم و در مـورد حداقــل باقی مـانده، راهـی آرامش بخش تر از پذیرش نیست. اگر می خواهیم از جنگ های درونی و بیرونی، هشیار و ناهشیار در امان بمانیم ضروری است که طـرف مقـابل را آن گونه که هسـت ببینیم و بپذیریم، نـه آن گونه که می خواهیم... .
راهنمای نامزدی (4) - مهارت ها
رابطۀ همسـری مانند باغچـه ای نیازمند مراقبت و نگهــداری دائمی است و می بایست مورد رسیـدگی و توجه ماهرانه قرار گیرد. این رابطه گاهی با تعــارض ها و اختلاف نظرها روبه رو می شود. احتمـالاً مواقعی پیـش آمــده که از دسـت نامزدتــان ناراحـت یا عصبــانی شـده ایـد، اما بـه دلایـلی تـوان بازگــو کردن این احسـاس هـای منفـی را نسبـت به او نداشتـــه ایـد، یا دوست داشته اید که بتوانید این عصبانیت را مهـار کنید تا به رابطـة شما آسیبی نــزند، یـا آرزو کنیـد کـه ای کــاش بیشتـر همدیگر را درک می کردیم، یا ... .